经过几年的发展，教育技术系现有教师13人，其中教授5人、副教授3人、讲师5人，硕士生导师6人；具有博士学位4人，在读博士2人。1人获东北石油大学教学新秀、2人获教学质量优秀奖、2人被评为优秀党员、2人被评为优秀教师、1人被评为模范党务工作者。

近三年，承担和完成各类科研项目14项，其中国家级项目1项、省级项目2项，其它项目11项，经费170多万元；承担和完成各类教学改革项目14项，其中全国教育科学规划教育部重点课题项目1项，省级10项，校级3项。获教学成果奖励3项，其中国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖2项。

教育技术系下设两个本科专业。

一、教育技术学专业

为适应信息时代高等院校及整个社会文化资源数字化改造的需要，立足培养面向高等院校数字化建设和学习化社会中急需的大量ICT人才，2003年开办了教育技术学专业，并于2004年开始招收第一届本科生。2005年申请到教育技术学专业硕士点，并于2007年开始招生。开办专业之初，由计算机基础教育系主要承担承办和建设工作，由于学科建设和专业发展的需要，2006年9月成立了教育技术系。2010年申请到教育学一级学科硕士点，并于2011年开始招生教育学硕士研究生。

教育技术学专业以“突出发展、立足质量、提高层次”为发展定位；以“数字媒体技术与计算机技术并行发展，教育理论研究与科学研究相互促进”为办学特色；以市场需求为导向，确定以“聚焦实践创新能力提升，促进专业发展”为中心的培养目标；以“课程+研究+实践”为基础，构建“点线面兼顾”的教学模式；注重培养尚诚朴、勤学问、创新型数字化复合型高级应用人才。

二、网络空间安全专业

为主动应对数字中国战略，服务国家网络安全发展战略， 维护国家网络空间安全，驱动引领经济高质量发展，2021年教育部审批成功开设网络空间安全专业，并于2022年9月开始招收第一届本科生。

网络空间安全专业由数学、计算机科学、信息科学等学科交叉渗透而形成，涵盖网络与系统安全、网络安全运维两个专业方向，要求学生通过学习数学、计算机科学、信息科学的基本理论、方法与技术，熟练掌握和应用网络空间安全的基本理论与关键技术，成为能够适应国家和区域安全需求、引领科技发展，具备解决网络空间安全前沿理论问题和工程问题能力的高素质应用型人才。